网瘾的主要表现
网瘾患者无法控制上网时间，表现为：花费于上网的时间比原定时间要长，想要减少或控制上网时间但失败。关注网上的情况超过自己的现实生活。如头脑中一直浮现和网络有关的事，在生活中心不在焉，有关网上的情况反复出现在梦中或想象中，只有上网时才充满兴趣
View Article网瘾危害身心健康
网络成瘾者因为对互联网产生过度依赖而花费大量时间上网。青少年正处于身体发育的关键阶段，沉迷于网络世界，长时间连续上网，新陈代谢、正常生物钟遭到了严重的破坏，身体容易变得非常虚弱。还有研究表明，青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响头脑发育，还
View Article网瘾导致学习成绩下降
青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩
View Article网瘾弱化道德意识
诱发青少年走向犯罪的道路 在网络世界，人们的性别、年龄、相貌、身份等都能借助网络虚拟技术得到充分的隐匿，人们的交往没有责任也没有义务。人们不必面对面的直接打交道，从而摆脱了熟人社会众多的道德约束。青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心
View Article淄博心理咨询－网瘾影响人际交往能力
网络成瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生活产生隔阂，导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤独世界，从而拒绝与人交往。同时，网络成瘾者沉溺于虚拟完美的网络世界之中，沉醉于一种虚拟的满足，他们从网络游戏中得到了个人成就感的满足，他们从网恋中得
View Article淄博心理咨询－网瘾影响生观、价值观
在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。网络文化虽然价值观多元化，但实际上仍受西方文化主导。在网络上有形形色色丰富多彩的信息，其中黄色、暴力信息混杂其中。还有些人人为地在
View Article网络使用不当的干预原则
（一）提倡采用综合的心理社会干预措施，开展规范的心理指导、心理咨询、心理治疗；实施干预的人员应为受过专业训练的合格人员。 （二）干预目标是矫正被干预者的心理行为问题，促进其健康使用网络，改善其社会功能，而非中断或终止其上网行为。 （三）严格
View Article“网瘾”四个判定标准
1．行为和心理上的依赖感 2．行为的自我约束和自我控制能力基本丧失 3．工作和生活的正常秩序被打乱 4．身心健康受到较严重的损害 对于青少年，要注意不能一味采取封堵禁止，教师和家长的配合是戒掉网瘾不可缺少的一环。多与其沟通，正确引导，互联网的飞速
View Article淄博心理咨询－“网瘾”六大征兆
想要知道自己或者家人有没有网瘾有六大征兆： 沉迷网络每天上网超过8小时以上。且越来越长，无法自控、特别是晚上，常至深夜； 行为反常，上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征，逃学、废寝忘食、不与人交往，对人冷漠、暴躁、
View Article心理咨询－网瘾是一种心理问题
网瘾是一种心理问题，表现在孩子身上，其实根源在父母；与其说孩子有心理问题，不与说父母的教育有问题。因为孩子在家庭、学校、社会受到太多的指责，因为需要出口，所以孩子会选择一个虚拟的网络，让他倾吐内心的情感，因为在网络中，没有人指责他，也没有
View Article需要关注青少年的网络双重人格
现实中，人们注意到很多青少年在生活中循规蹈矩，但是在网络中却是截然不同的另类。这表明，青少年最容易受网络双重人格的困扰，使他们的态度发生很大变化，社会化程度受到严重影响，也给个体心理健康带来障碍，甚至表现出明显的攻击倾向和反社会行为。 一、
View Article青少年心理咨询-网络强迫症(网瘾的另一种表现形式)
青少年网络强迫症，多发生在初中以上的中学生，过多或过长时间接触网络的学生中。其实，网络强迫症就是网瘾的另外一种表现形式。人们往往认为，只有自制力较差的大学生才容易产生网瘾症，其实，中学生出现网络强迫症的人数也在逐年增多。 随着智能手机、宽带
View Article如何正确认识及应对青少年网瘾
青少年沉陷于网络并产生网瘾，主要是由以下几方面原因所导致的： 第一，青少年有着天然的、发自内心的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物非常好奇。而上网聊天、网络交友、网络游戏则是青少年获得理解的一种途径。青少年的心理相对不成熟，对一些不健康
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